Durata del corso 80 ore suddivise in incontri settimanali di 2-3 ore, per un totale di 39 incontri (14 per il primo livello/ 25 per il secondo livello)

Inizio corso 2° livello. : 15 ottobre 2002

Fine corso 2° livello.: 06 maggio 2003

Le lezioni teoriche verteranno sulla musica, sulla didattica musicale, sulla voce e sul canto infantile, sulla notazione musicale, sulla composizione, sulla musicoterapia.

Alle lezioni teoriche si affiancheranno altrettante attività pratiche ed esercitazioni sugli argomenti indicati, oltre che sul ritmo, sulla danza e sull'espressione corporea. Il corso intende fornire soprattutto competenze spendibili fin da subito nella pratica scolastica

Secondo anno

- ritmo
- canto
- musica e computer
- improvvisazione
- ascolto
- musicoterapia
- danze popolari
- il laboratorio musicale

Fabio Albano

Musicoterapista e psicologo. Dal 1990 conduce sedute individuali e di gruppo di musicoterapia presso strutture pubbliche e private. Dal 1992 lavora nelle scuole elementari di Bologna e dintorni con progetti di musicoterapia. Didatta Supervisore e responsabile del Tirocinio nel Corso di Diploma (post-graduate) in Music Therapy, Department of Continuing Education, University of Bristol (UK). È accreditato dalla Confederazione Italiana Scuole di Musicoterapia (CONFIAM). Collabora con l'Università di Bologna. Pubblica su testi e riviste specializzate.

Gian Pietro Pendini

Diplomato al Conservatorio "Pollini" di Padova, è compositore e pianista. E' coordinatore del Progetto Over Tour, progetto in rete di 13 scuole che opera nel settore didattico musicale e che si pone l'obiettivo di fondare un'orchestra e coro di ragazzi delle scuole medie sperimentali ad indirizzo musicale. Ha inciso per le case discografiche Durium e Ricordi. Tiene corsi di musica promuovendo l'improvvisazione e la composizione come modalità privilegiate per l'espressione creativa. Insieme ai suoi alunni ha composto ed eseguito pubblicamente vari brani musicali, alcuni dei quali hanno ottenuto importanti riconoscimenti di critica e di pubblico. Ha vinto numerosi premi, tra i quali lo Zecchino d'Oro del 1999 e la "Targa G" conferita dai giornalisti di varie testate italiane.

Eliana Mauri

Diplomata al conservatorio di Milano, insegnante di violino, svolge attività di concertista - Diplomata in paleografia e filologia musicale all'Università di Pavia - Si occupa di didattica musicale e di handicap nella scuola di base.

Alessio Surian

Psicologo e musicoterapeuta - coordinatore dei progetti formativi del Centro di Educazione alla Mondialità (CEM) - consulente educativo dei progetti EFIL e del Consiglio d'Europa

Sonia Simonazzi

E' l'ideatrice di "RITMìA".
Musicista, diplomata in fagotto, alterna l'attività concertistica alla ricerca e la sperimentazione di nuove tecniche
per avvicinare i bambini alla musica.
Specializzata in fagotto barocco, integra la passione per la musica antica all'interesse per l'etnomusicologia.
È autrice di vari testi di didattica musicale.

Morena Toniato

E' insegnante di scuola dell'infanzia. Ha allestito e conduce da anni il laboratorio musicale della scuola statale di Campretto (S. Martino di Lupari).

Silvio Lorenzato

E' docente di danze popolari. Svolge attività di ricerca e documentazione sulle danze popolari e tradizionali di tutto il mondo.