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![]() "OrmeRITMìA” è un suggestivo atelier motorio-musicale.
Attraverso le sue “stanze incantate” i bambini sperimentano giochi tratti dal nuovo approccio di propedeutica “RITMìA®", studiato per avvicinare i più piccoli alla pratica motoria e ai primi rudimenti musicali in modo spontaneo e divertente. LA SALA PRINCIPALE... PRIMA DELL'INTERVENTO DI SPAZI-RITMIA... ![]() ... E DOPO ![]() L’approccio RITMìA si avvale di particolari movimenti, posture e tecniche respiratorie che facilitano l’ascolto di se stessi, degli altri, la percezione del silenzio, il coordinamento fisico, la concentrazione e il rilassamento. ![]() ![]() Con una guida adeguata i piccoli possono imparare facilmente che ciascun suono è la diretta conseguenza di un preciso movimento o della sollecitazione di un oggetto specifico, e che ogni sonorità è strettamente legata all’immagine espressa tramite i vari gesti. ![]() ![]() ![]() ![]() LA SALA DELLE FATARFALLE, PRIMA... ... E DOPO IL NOSTRO ALLESTIMENTO ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Fare e ascoltare musica anche a livelli elementari acquista valore di comunicazione artistica, un veicolo per convogliare le emozioni che ciascuno esprime attraverso la propria creatività. ![]() In “OrmeRITMìA”, allestito nello Spazio Sforzinda del Castello Sforzesco di Milano, i piccoli andranno “Alla ricerca dei Respirasbuffo”, e tra le suggestioni di un’insolita storia suoneranno nella “Tamburuota delle Scimmiette Cicciccà’”, verranno trascinati dalle voci del “Labirinto dei Coccodrilli”, incantati dalle arpe della “Torre delle Fatarfalle”, si rilasseranno nella “Valle dei Respirasbuffo". |
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Leggi i Commenti dei Partecipanti (QUI) L'Edizione 2007 (QUI) L'Edizione 2006 (QUI) Accompagnati da musiche create appositamente per “Orme-Ritmìa”, i piccoli possono sperimentare particolari strumenti musicali e muoversi vivendo i giochi proposti nella cornice di un suggestivo allestimento scenico. Ascolta QUI un brano del CD regalato a tutti i piccoli partecipanti Musiche originali di Spazi-RITMìA e www.casadellemuse.it |
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![]() ![]() Sperimentando movimenti e suoni, ogni bambino può assumere le sonorità che più gli appartengono, invitare gli altri a viverle nel gioco, accompagnarli e a sua volta mettere in pratica le proposte dei compagni. ![]()
L'INGRESSO PRIMA... ![]() ... E DOPO L'ALLESTIMENTO DI SPAZI-RITMIA ![]()
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![]() LA SALA DELLE TARTAMAGHE, PRIMA... ![]() ... E DOPO... ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
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