(secondo incontro 2005)
(terzo incontro 2005)
Università Cattolica di Milano
"Fondamenti della Comunicazione Musicale"
Prof.sa Rosa Cafiero

 Laboratorio MUSICA I
RITMìA: un nuovo approccio alla propedeutica musicale
Condotto dalla Prof.sa Sonia Simonazzi

La musica viene generalmente considerata una materia difficile da “praticare” e soprattutto da divulgare; e pur mostrando ottime capacità didattiche e iniziativa, molti insegnanti della scuola dell'infanzia ed elementare tendono a lasciare questo compito ai soli esperti o a qualche collega "particolarmente dotato".
RITMìA® si propone di aggirare questa difficoltà partendo dalla pratica motoria, a cui gli insegnanti si accostano con meno pregiudizi rispetto allo studio della musica.

Prospettando l’utilizzo di pochi strumenti musicali, facili da reperire ed economici...

        ... evidenziando il valore di comunicazione artistica persino nell’esecuzione più elementare...

      


                                        ... e definendo semplici regole di associazione fra stimolazione sonora e gestualità...

                                                                         

                                                                                                  

                                                                                            ... si permette  di avvicinarsi con facilità all’insegnamento di base del linguaggio musicale.  



Nella pratica di RITMìA® il movimento deve avere connotazioni ben precise per enfatizzare la percezione delle sensazioni create dai suoni...

... e dalle posture eseguite nell’immobilità.






 

Un’altra importante particolarità di RITMìA è l’introduzione “all’ascolto del silenzio” come momento di autocontrollo e concentrazione...
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... nonché come un mezzo per enfatizzare le sensazioni indotte dalla stimolazione sonora.  
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   I corsi di RITMìA sono inseriti tra le attività organizzate e coordinate dal
         Conservatorio “G. Nicolini” di Piacenza in collaborazione con L’IRRE dell’Emilia Romagna,
e nelle attività di tirocinio e laboratorio dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano e Piacenza.

Dal 2003 Ritmìa diventa laboratorio territoriale in rete rivolto alle scuole
       dell’infanzia e adottato da tutti i circoli didattici di Piacenza,
                             con il coinvolgimento di circa 1.000  bambini e 80 insegnanti.